Diễn ra trong 2 ngày 16 và 17/1/2016 tại trường ĐH Sài Gòn (273 An Dương Vương, Q. 5, TP. HCM), ngày hội STEM đúng nghĩa là một không gian khoa học vui được hàng trăm em nhỏ đón nhận với sự ham thích mãnh liệt.

Với giáo dục STEM, các em nhỏ sẽ kích thích sự sáng tạo trong từng bài học, từng trò chơi, giúp học sinh thoát khỏi cảm giác nhàm chán so với phương pháp học lý thuyết ở các môn khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học.

Em Huỳnh Gia Phú, học sinh lớp 4 trường tiểu học Phú Thọ (Q. 11) đang chăm chú với trò chơi điều khiển robot thả bóng qua sân đối phương. Ở bên kia sân bóng, em Đặng Hòa An, học cùng trường cũng đang loay hoay điều khiển con robot gắp bóng để đưa sang sân bạn. Hai em nhỏ rất say sưa với một trận bóng đối kháng với sự cổ vũ nhiệt tình của các vị phụ huynh bên ngoài.

Ở phía đối diện, trò chơi ghép hình được rất nhiều sự quan tâm của những nhà sáng tạo nhí. Quy luật chơi rất đơn giản, sau một mẫu hình được xếp dở, người chơi biết hình dung về không gian để sắp xếp các mảnh ghép thành một hình hoàn chỉnh.

“Trò chơi này khiến em phải tập trung cao độ, quên hết mọi việc xảy ra xung quanh. Với trò chơi này phải biết sắp xếp các mảnh ghép có tính toán, nếu lắp ghép sai một cái thì phải làm lại ngay từ đầu” - Ngô Thu Trang, học sinh lớp 5 trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (Q1) chia sẻ.

Nhiều bậc phụ huynh chăm chú theo dõi con mình chơi và chơi chung cùng con.

Anh Cao Phú Quế (Q.11) cho biết, bé trai con anh đã theo học 2 năm tại trung tâm giáo dục Lego. Từ khi học tại trung tâm, giờ giải trí của con anh là những thứ đồ chơi xếp hình, những tờ giấy vẽ do chính tay em thiết kế.

“Cho con học ở một môi trường luôn luôn sáng tạo giúp con mình đam mê với những trò chơi bổ ích, định hướng tư duy của con. Thấy con mình cứ chăm chú với những mảnh ghép mô hình, không còn chơi những trò chơi điện tử bạo lực tôi thấy vui lắm”- anh Quế kể.

Nguồn: VISTA